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养成读报的好习惯

养成读报的好习惯

日期:2019-03-21 13:13

    请以“难题”为题目,写一篇文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。

    刻于我青春道路上寒梅的剪影,依然在絮雪纷繁中默默的绽蕾,默默的吐着清幽的芬芳......如果可以,今生,我愿做一剪轻逸的梅花,在风雪中傲然地绽放,带着今生的夙愿,带着隔世的梅香.

    偶尔听到股市专家预测大盘走势,东拉西扯找些专业术语,听得股民一头雾水,专家的话比那起伏的行情折线图变化还快,一会儿涨,一会跌。“总得来说,下周走势可能上升,也可能下滑。”这话讲了也是白讲,不过是两片嘴皮,三寸巧舌,博个专家的美名,混口饭吃而已。也没有谁当真。可是,等到股神巴菲特来到中国,事情就变了。中国的股民们觉得人家是股神呀,会炒呀,于是都跟了风,巴菲特赚足了银子,拍拍屁股走了,除了留下一句“中国股市像赌博,难以把握”,剩下的就是中国股市的一片惨绿。

    47、 这是大家众所周知的。

    我不甘示弱,立刻找来几位帮手,大家答案都是A,我恶狠狠地瞪了他一眼。

    在井外我不光看到了这些,而且还受到了赞扬。有一次,我在捕捉害虫的时候,农民伯伯赞扬我:“真是好样的,一只青蛙一年可以消灭几千只害虫,可以保护庄稼……”听完之后,我心里美滋滋的,人类把我当作了朋友,我发现了自己的价值。那一刻,我好高兴。

    2。千万不要有侥幸心理,认为自己的强项一定能弥补弱项,中考什么都能发生,有弱项会使你未战先败!

    “妈妈,那个人好棒啊,我长大了也要向他一样,好不好。”孩子的叫声打断了他的思绪。

    作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。

  

    一二年级

    当每一位中华儿女都勇于担当之时,一个繁荣昌盛的国家将屹立于世界东方,一个和谐美满的社会将令世界惊叹!

    北京文艺台《周末三人谈》专题节目。

    “知识能改变命运。”

    看经济效益:少花钱多办事

    以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法,远没有包括全部的学习方法。特别是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都未列入。然而这些却又是极为重要的。我们应当在语文学习中全面、正确地运用,以求得自身的主动发展。

    2、审题的重心在于“怎么办”,即:我们怎样(如何)让自己的梦想开花?或者说,要想让自己的梦想开花,我们该给一次什么样的机会?——即我们怎么做。

    27、Equal pay for equal work.

    特别要指出的是,我们一些通讯员在写结尾时,大多数是用总结式的结尾,而且绝大多数人有一个“通病”,就是写成了工作总结那样的结尾。例如:“我们相信,……”、“通过这次活动,……”、“本次调研会议,……”、等等。实际上,这些结尾的内容只要采访一下领导或者老师或学生,用他们的话来表达,那就显得很“活”了。请大家去看看报上、网上记者们写的结尾,他们是怎么样写的。

    聪明又懒惰胜过

    舒尔给他两毫克的吗啡服下,12小时之后再服一次。弗洛伊德昏迷过去,终于结束了他多年的痛苦。

    对比就是将两种不相同的事物或一个事物的两个不同的方面进行比较对照。对比在其他文体的写作中被广泛地运用着,并取得良好的效果。例如臧克家的诗篇《有的人》,运用对比手法,赞扬了伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生的革命精神,鞭挞了反动统治阶级的虚伪和骄横。鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,描写了百草园的无限乐趣和三味书屋的枯燥无味,对比之中突出了封建教育对少年儿童聪明才智的扼杀。以上是章法修辞中的对比。在语言表达中,对比的修辞手法,也有广泛运用。比如“满招损,谦受益”,“兼听则明,偏信则暗”等即是。对比的修辞方法,实质正是运用了对比的思维方法。

    古人云:言为心声,文如其人。作者的性格特质乃至人品在很大程度上都溶解在个人作品之中,性格褊急则为文局促,品性澄淡则下笔悠远。固然“心画心声总失真,文章宁复见为人”,文品与文章有背离的可能,然也有边角可见其为人。

    淡淡的几句话,再次向我们透露出这样一层哲理——减去多余的部分,轻装上阵,去赢得应有的荣誉和财富!

    相似联想就好比我们把小朋友比作“花朵”,因为花朵的鲜艳、惹人喜爱,和小朋友有相似之处。一些状物的文章,作为老师就要让学生善于将事物的特点与人或人类社会的某些方面联系起来,从中找到类比点。由物及人,由事及理来进行写作。比如《虹与桥》中虹对桥说:“我的大地上的姐妹,我多么羡慕你,你的生命比我长久。”“你那么美丽”,石桥回答道:“你在人们的记忆中必定是永恒的”请以《从虹与桥的对话想到的》为题写一篇议论文。在找这篇文章的切入点时,就可以考虑以物喻人。在彩虹与人,石拱桥与人中,找到类比点。如以彩虹比人,它便是一个外表华丽的人,但却没有心,永远都是过眼即逝的人。以石拱桥比人,它虽是一个平凡的人,外表不起眼,但却有着一颗默默奉献社会的心。然后由事及理,找到这个寓言故事告诉我们的道理:外表美好的事物永远都是短暂的,是过眼的云烟,心里美好的事物才是永恒的,才会长存世间。

    比如,一个东莞的考生,写发生在欧洲某国的故事,写发生在祖国西北边陲的故事,写发生在几百上千年前某朝的故事,写求职场上某大学生遭遇的挫折,都会给阅卷老师一个感觉——这个故事是从哪本杂志上抄过来的。也不要照搬作文题目中的材料,因为那只能证明作者文思匮乏。中考作文的选材其实很简单,基本上是以“我”为圆心,以“我”的活动为半径来画圆,要能突出作为初中生的“我”对现实生活的观察和感受。

    4、在时间允许的情况下,继续让孩子多背一些古诗文和现代经典文章。作文书看一本足已。

    乞丐并不会妒忌百万富翁,但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐。

    20所有的束缚是自己造出来的,只有自求解脱才是唯一的道路。

    不要等待运气来临,应该去努力掌握知识。

    在现实中,为什么说自己最大的对手是自己?主要因为,自己很难看清楚自己遇到的问题。特别对备考的中的学生来说,在一定的程度上看清楚自己还是有必要的。

    一、学习问题自我评价 每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价:

    【明代】

    20、 8月1日是截止日期的最后一天。

    现在的学生由于课业繁重等原因,压力问题日益突出。轻微的压力可以轻松消除,也可随时间而淡化,或因个人的感受性不同而逐渐转化为一种推动力,增加进取心。不过,从反面看,压力会引起不安、暴躁等不良情绪,对身心造成极坏的影响。

    25。惜光百日犹短,看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋?

    老师:吴绍棠老师是他的班主任,也是他的数学老师。他说,如果用聪明、自觉、刻苦来评价他的话,班里有很多这样的学生,而陈伟除了具备这些品格之外,最突出的就是学习相当主动,肯动脑。比如在数学课上,老师提出问题后,其他学生都目不转睛的注视着老师,等着老师讲解。只有陈伟会抢在老师讲解之前,思考并写下自己的解题思路和简要步骤,然后与老师的解法作比较,找出差距,吸收其中精华部分。他在一次学习经验交流会上曾说,上课时只有紧随老师教学思路,积极开动脑筋思考,老师的每一句点睛之言,才能在你的头脑中激出思维的火花,你才能有大收获。

    53、一年春事,桃花红了谁。一眼回眸,尘缘遇了谁。一点灵犀,真情赠了谁。一把花锄,洒泪埋了谁。一句珍重,天涯送了谁。一番萧索,鱼书寄了谁。一帘幽梦,凭栏念了谁。一夕霜风,雪雨遣了谁。一江明月,回首少了谁。一杯浊酒,相逢醉了谁。一声低唱,才情痴了谁。一种相思,闲愁予了谁。

    24.每一个人都拥有生命,但并非每个人都懂得生命,乃至于珍惜生命。不了解生命的人,生命对他来说,是一种惩罚。

    月隐星现,露重风轻。只有这时,你才能正视裸露的良知,走出世俗的樊篱,在灵魂深处,感受到一丝灵动的旋律。这是一首真善美的歌吗?像皓月,像春风,淡泊而宁静。

    鉴赏文学作品的语言,主要是分析语言运用的特点、风格及修辞手法。鉴赏文学作品的表达技巧就是分析文章运用了什么技巧,表达了什么思想感情,达到了怎样的艺术效果。近年来,鉴赏语言和表达技巧常常使用综合题型,根据这一趋势,我们可以按照以下步骤鉴赏语言和表达技巧:第一步,明确所用手法;第二步,结合原文说明手法的具体运用;第三步,分析表达效果。

    4.人生有三个基本错误不能犯,一是德薄而位尊,二是智小而谋大,三是力小而任重。

    “主流”与“另类”二者是对立统一关系,各要素单一来看是对立矛盾的,但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。写作这样的话题,考生一定要注意紧扣“另类”与“主流”两个关键词进行立意,不可偏废。如“没有另类就没有主流”、“另类创造主流”、“主流中的另类”、“主流中保持另类”、“不排斥主流,不否定另类”等等。

    没有背包,没有回忆,空着双手而来,又潇潇洒洒离开,顺着太阳的方向,晴天在路上前行,雨天在雨中欢呼舞蹈,风起了闭上眼享受清凉,就这样一路走下去。

    “没有什么能够阻挡,你对自由的向往,天马行空的生涯,你的心了无牵挂……”一阵声音传来,庞煌看去,原来是一个歌手在尽情歌唱。

    发了疯的猴子 —— 上蹿下跳

    有的爸爸可不这样,总希望自己的孩子不是现在这个样子。就拿我的邻居牛来说吧,他的儿子是一条蛇,怎么看怎么不顺眼,整天对儿子吹胡子瞪眼。我问他为什么虐待亲生儿子,他说他的儿子应该是只虎,起码也得是头牛。他的儿子真不幸,摊上了这样的爸爸。做父亲的对待孩子只能干一件事:爱。

    [关键词] 进取精神 功利意识 自信 自卑 心理的早熟 理性情感

    老人一头白发,精瘦。当他悠闲地坐在门前台阶上抽烟时,透过那飘缈烟雾,我分明从他浑浊却深邃的眼中,看到了人世沧桑。

    巴罗是英国着名的剑桥大学数学讲座的首任教授。他了现牛顿是很有才华的学生,为了培养他,就把牛顿要到自己身边当助手。经过两年多的认真指导,精心培养,牛顿的科学研究水平有了很大提高。又过了两年,巴罗眼看自己的学生在知识、创造性的新理论研究等各方面进步很快,并正在超过自己,感到万分高兴。

  

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